Haberler
Hızlı Erişim
Eğitim İzleme Raporu 2010
| Tweet |
|
Eğitim sisteminde öğrenme gerçekleşmiyor!
ERG tarafından her yıl hazırlanan Eğitim İzleme Raporları eğitim sisteminindeki politika ve uygulamalarla ilgili bütüncül ve eleştirel bir değerlendirme sunarak politika yapıcılara yönelik önemli bir rehber olma özelliği taşıyor. Eğitim İzleme Raporu 2010'da, bundan önceki raporlarda olduğu gibi, eğitim sisteminin dört ana bileşeni (öğrenci, öğretmenler ve öğrenme süreçleri, eğitimin içeriği ve öğrenme ortamları) ile bu bileşenlerin şekillendiği politika ortamı olarak yönetişim ve finansman alanında politika ve uygulama düzeyinde geçtiğimiz yıl gerçekleşen değişimler ele alınıyor. Ayrıca rapor, öğrenme çıktılarının birincil belirleyicisi olarak değerlendirilebilecek "öğretmen" etmeniyle ilgili daha fazla araştırma ve daha bütüncül politika gerekliliklerine dikkat çekmek için "Öğretmenler Bugün" başlıklı bir bölümle destekleniyor.
Eğitim İzleme Raporu 2010 başlıklı raporun tamamı için tıklayınız.
Raporun farklı bölümlerine ulaşmak için ilgili başlığı tıklayabilirsiniz.
ERG Hakkında, İçindekiler, Teşekkürler, Sunuş (Prof. Dr. Üstün Ergüder)
Önsöz (Prof. Dr. Giray Berberoğlu)
Özet Değerlendirme
Giriş
Yönetişim ve Finansman
Eğitim Yönetişiminde Yeniden Yapılanma
18. Milli Eğitim Şurası'na ilişkin Değerlendirme
Eğitimin Finansmanı
Eğitimin Bileşenleri: Öğrenci
Okulöncesi Eğitim Politikaları
İlköğretim ve Ortaöğretime Katılım
Özel Eğitim Alanındaki Gelişmeler
Eğitimin Bileşenleri: Öğretmenler ve Öğrenme Süreçleri
Öğretmenler Bugün
Eğitimin Bileşenleri: Eğitimin İçeriği
İlköğretim Ders Çizelgesindeki Değişiklikler ve "Serbest Etkinlikler"
Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi Dersi Pilot Uygulaması
Türkiye'de Din ve Eğitim: 2010 Yılında Yaşanan Gelişmelere Toplu Bakış
Ortaöğretimde Süren Dönüşüm
Eğitimin Bileşenleri: Öğrenme Ortamları
FATİH Projesi'ne ilişkin Değerlendirme
Eğitimin Çıktıları
PISA 2009 Sonuçlarına ilişkin Değerlendirme